BEC口语考试之问题反馈及应对策略

2017/9/29 17:55:10 互联网

BEC口语考试,不论是初级、中级还是高级,都是三个阶段:简单问答、一分钟陈述和讨论。不同级别考查的难度和深度不同,形式上有一点小差异。下文将对考试流程、考生的问题和应对的策略进行讲述。


考试流程:

初中高级考试都是三个parts。PartI Phase 1老师首先问一些personal问题,无非都是姓名、背景和学习工作等。设置这个部分的原因是很多同学刚坐下来很紧张,随便问一些大家都能回答的问题,缓解考生的情绪。Part I Phase 2考官会各问三个商务相关的问题,初级问题都是一般疑问句且两名考生问题相同,考生回答Yes or No,但考官会问why,因此考生需要针对自己的判断给出理由。中高级的第三个问题则是what或者how开头的特殊疑问句且两位考生被问的问题不同。PartII 要求考生根据考官提供的三个主题(每个主题下都有提示点)选择一个进行一分钟的陈述,然后让搭档针对陈述的内容提问。考生只有一分钟时间准备,再有一分钟陈述,考官眼前都有一个钟,时间是卡得很准的。这个部分的初级考试考官会说一句话:please show your task to your partner。中高级则并没说搭档可以看题卡,考官说的是:please listen carefully to xx's talk and ask s/he a question about it.Part III要求考生根据某个情景进行讨论。初级考试考官会描述两遍情景,再给考生一个辅助材料,该材料可能是一幅图,也可能是一些关键词,考生需就材料上的内容和考官描述的情景进行三分钟讨论并给出理由。而中高级则是将题卡放在考生面前,给考生30秒时间看,然后进行三分钟的讨论。中级考试如果两位考生在讨论部分都均衡表达,考官不会提问,如果提问,是想对说得较少的考生进行一个机会平衡。高级则不同,高级考试第三部分考官会对讨论的内容进行1-2个问题的提问,这是流程要求。


考场里集中反映出来的问题及应对策略:

考生从状态上来说,初级考试的比中高级的考生更serious,可能是因为第一次参加口语考试,很谨慎很认真,同时也很紧张。不少中级考生可能觉得自己考过初级,有些状态看起来就有些掉以轻心。有的连考官的问题都没听清,就凭想象回答,这是大忌。如果没听清问题,一定要礼貌地请考官重复问题(excuse me, I am sorry, I didn't quite catch you,而不是please repeat the question。英语是一个很有教养的语言,切记切记啊!)第一部分主要是寒暄,目的就是为了让考生放松下来,不要太紧张。同时,考官在这一部分的时候,已经可以大致了解到考生的语音面貌如何了。当然,考生也要好好利用这一部分的考试来熟悉考官的语音、语速(在中国绝大部分的考点,考官都是中国人,不过发音都是很标准的,这一点大家不用担心);也要更加适应自己的partner的语音语速,并且培养和partner的默契。而且针对考官提的三个商务相关问题,请考生仔细听好是一般疑问句还是特殊疑问句,不少考生对任何问题的回答都是:yes, 考官听了也确实比较无奈,只能再问why.

第二部分是考官给考生打分听得比较仔细的部分。考生最起码应该做到的是有时间观念,太多考生没讲完被考官打断然后自己一惊。考生可以自己备一块手表,自己陈述的时候看准时间来进行陈述,否则自己讲得正带劲被打断,一方面容易影响后面的发挥,另一方面也影响discourse management的分数。而且在初级考试时当考官提到让考生把自己的task给搭档看的时候,好多考生根本没听到,自顾自地讲,有的搭档聪明,偷偷看一下,有的搭档就只能在一旁尽量听,然后问一个毫不相关的问题,影响整体印象分。这都是考前准备时,熟悉流程就可以提前知道的步骤,避免很多莫名其妙的失误。而中高级则需考生自己认真听对方的陈述,而不是思考自己要做的陈述。考场里,不少考生敷衍考官,并未针对搭档的陈述提问,而是问一个毫不相干的问题,或者问一个自己陈述的内容里的问题。这里大家需要注意,两名考生拿到的题卡是完全不同的,所以只有认真听对方再针对提问才是最可取的方式。有的同学投机取巧:you mentioned three points, which do you think is the most important one? 大家真是低估考官对考题的熟悉程度和考官的语言水平了。这样的敷衍只会让自己的总体印象被扣分,百害无一利。其实第二部分是最容易展现自己优点的,只要平时练习足够多,让自己陈述的观点有推进,有逻辑,很容易就得高分。不少同学以为自己是学英语的或者商务英语的,说一分钟英语轻轻松松。可是这个部分主要考察学生的grammar & vocabulary, discourse management和pronunciation,这些内容不是随便讲几句就可以的。考生起码能做到的是介绍自己要讲的主题(the importance of ...),然后阐述理由,因为只有一分钟,语速快的同学可以说三点,语速中或者慢的同学,请不要硬逼自己说那么多,两点足够,留五秒时间火速总结,漂亮ending比尴尬打断可取得多。

第三部分其实对初级的考生来说真的难度很低,中级相对难一些,高级有考官针对提问,考察讨论的内容深度有增加。剑桥的考试也的确非常人性化,阶段性的考试设计非常科学。考生们在互动的时候可以有很多可以注意到的细节:眼神的沟通,救对方的场和自己有难处时如何发出求救信号。最好是考前就熟悉流程,找好搭档(不一定是考试的搭档)多练习,让自己会很有教养地肯定对方的观点并让自己提出的建议得到认可。而且,要让自己和搭档有比较明确的时间观念---有的考生是讲完了内容但考官还没叫停,两人就在那你推我我推你的编;有的考生又是就一点内容讲很多,以至于第二点还没讲多少就因时间到被考官打断。

一块手表戴手上,深藏功与名。

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有教养的语言和行为:

前文强调多次,英语是一门很有教养的语言。因此,考生在考试的时候说的很多语言是需要平时多加练习,尽量避免的。比如:

you...you...you...大家都是陈述一个观点或者提出建议,为何不能简单用客观的第三人称,非要你你你你你不可的呢?这就是平时练习口语不注意的细节,烂习惯,毁一生啊。和you有着惊人的恶心效果的还有maybe, so等.考官一下午要考十几组同学,听多了,是真恶心啊!这种恶心的感觉是否影响评分,大家可以自行脑补。

I think, I hope, because这些表达本身无伤大雅,但考生不知哪里学来的调调,拖着音说,听起来非常chuanglish.请务必大家练习口语时以英美人的发音为标准来进行效仿,慢一点,没关系,而不是以为说得快就是说得好,没有考官会给一口流利的chuanglish打高分。如何提高口语,这就是一个long story了。

考场里除了语言其他不少细节也反应学生的教养。比如是否穿得非常随意(有的考生只穿一件工字背心就来考试了),好歹这也是国际化考试,大家着装起码要得体。也有考生紧张到自始至终没敢看一眼考官,首先大家要明白这个道理---任何一个考官都希望考生表现好自己可以给学生打高分,所以考官都是以欣赏的态度期许着考生的表现,而不是以挑毛病的姿态存在着。明白了这个道理,考官们看起来就和蔼可亲多了,完全无需紧张。另外,大家不要问考官其他问题,原则上来说,考官在考场里能和学生说的话是规定好的,考官只能照着念,多说少说都不行,也就是说interluctor其实只是扮演复读机和闹钟的功能,再次体现剑桥设计的考试对每个考生都是公平的。

碎碎念:

任何语言的学习,都是一个发现天赋并fulfill it的过程。所以,考试只是一种体现或者证明手段。不少人说我喜欢英语,我听英语歌,我看英文电影。打着学习语言的借口光明正大地娱乐自己,太虚伪!如果真的喜欢,就应该从最基本的步骤开始---纠正自己的发音,克服发音困难,并熟练之。这是最艰难的一步,也只有走好了这一步,才会发现语言学习的过程achievable并且enjoyful,所谓的将自身的行为转化为生产力。然后听说读写,挨个放血。语言的学习在相当长的一段时间里是枯燥并且痛苦的,听音纠音、背诵文章(我从不推荐学生背单词,都推荐背文章)、学习范文并写作,所以较少人最后成功。但走过了那段枯燥痛苦的岁月,后面的学习会让不少人成就感爆棚并且洋洋得意之良性循环。

所以,如果喜欢一门语言,请,把它当成一生的事业。


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