新概念第二册自学导读 Lessons13

2011/7/6 14:38:44

课文详注 Further notes on the text

1.The Greenwood Boys are a group of pop singers. “绿林少年”是一个流行歌曲演唱团。

(1)group的含义是“组”、“群”、“群体”、“团体”。通常用 a group of表示一群或一个团体:

On my way home, I met a group of students.

我在回家的路上遇见了一群学生。

You can see a group of islands in the middle of the lake.

你可以看到湖的中央有一群岛屿。

(2)pop是popular的缩写形式,主要用于口语,意为“通俗的”、“流行的”、“大众的”:

Do you like pop songs/ music?

你喜欢流行歌曲/音乐吗?

2.At present, they are visiting all parts of the country. 目前他们正在全国各地巡回演出。

(1)时间状语at present意义与now相同,意为“目前”、“现在”,是个固定短语:

The doctor is very busy at present. Come here tomorrow morning.

医生现在非常忙。你明天上午来吧。

(2)all在这里的意思是“各种的”、“各个”,与它通常的意思(“所有的”或“一切的”)稍有不同:

You can find all kinds of shoes in this store.

在这家商店你可以见到各种各样的鞋。

3.As usual, the police will have a difficult time. 同往常一样,警察的日子将不好过。

(1)usual的含义为“通常的”、“平常的”、“惯常的”,as usual是固定短语,可译为“像平常一样”、“照例”:

On that day, he was late for work as usual.

那天,他像平常一样,上班又迟到了。

(2)difficult 在这里可以解释为“难对付的”、“费劲的”,指麻烦比较多。

4.They will be trying to keep order. 他们将设法维持秩序。

order常用的意义是“次序”、“顺序”。在这句话中它的含义是“治安”、“秩序”,一般用于 keep order(维持秩序),public order (治安)等短语中。

5.It is always the same on these occasions. 每逢这种场合,情况都是这样。

当用occasion表示在某个/些场合时,它与介词on连用:

John has met Mary on three different occasions.

约翰曾在3个不同的场合见过玛丽。

语法 Grammar in use

1.将来进行时(The future progressive tense)

将来进行时由 will/ shall+ be+ 现在分词构成,通常用于表示最近或很久的将来正在进行的动作。

将来进行时常用来表示说话人设想已经安排好的事:

By this time tomorrow, I'll be lying on the beach.

到明天这个时间,我将正在海滩上躺着。

虽然将来进行时与一般将来时有时表达的意思差不多,但它们之间还是有一些区别的。一般将来时中的will经常具有蓄意为之的含义(如表示主语的意愿、决心、许诺等),将来进行时不具有这些含义,只表示单纯的将来,或者说只陈述将来的事实,但它具有一种“温和效应”,语气比单用will时委婉客气:

2.名词的所有格

我们一般只对人和某些生物用-s。名词所有格放在其所修饰的名词之前,但在上下文很清楚时名词可以省略:

I'll go in Mike's car and you can go in Andy's.

我坐迈克的车去,你可以坐安迪的。

名词所有格的构成有一条最简单的规则,即除了以-s结尾的复数名词只需加一省字号(')外,任何人称名词都可以加-'s。具体情况如下:

(1)在单数名词及不以-s结尾的人名后加-'s:

a child's words 小孩的话

Tom's new job 汤姆的新工作

(2)以-s结尾的单数名词后加-'s:

a waitress's job 一个女招待员的工作

(3)在规则的复数名词之后加省字号('):

boys' school 男校

(4)如果是用and连接的两个人名,则在第二个人名上加-'s:

John and Mary's child 约翰和玛丽的孩子

也可能同时有两个所有格:

My brother's neighbour's sister is a nurse.

我兄弟的邻居的妹妹/姐姐是一名护士。

(5)以-s结尾的人名后应加-'s,如Hans's address(汉斯的地址)。不过有时我们却既可以单用省字号也可以用-'s:

Mr. Jones'/ Jones's car 琼斯先生的汽车

有些无生命的物体后面也可以用所有格,如与时间有关的:

a day's work 一天的工作

a month's salary 一个月的薪水

a week or two's time 一两周时间

表示值多少钱也可以用所有格:

two pounds' worth of bread 两英镑的面包

词汇学习 Word study

1.meet

(1)vt., vi. (偶然)遇见,遇到:

(2)vt. (约定地点或时间)和……会面,迎接:

Most of the young people in the town will be meeting them at the station.

镇上的大部分青年人将到车站迎接他们。

Who will be meeting you when you arrive in London?

你到伦敦时谁将去接你?

(3)vt. (经介绍)和……相识/见面:

I'd like to meet your brother.

我很想认识你兄弟。

Very pleased to meet you.

认识您非常高兴。

2.performance n.

(1)执行,完成,履行:

He is praised for the excellent performance of his duties.

他由于出色地履行了自己的职责而受到了表扬。

(2)表现,工作情况:

His performance in the mathematics exam is not very good.

他数学考得不太好。

(3)演出,表演:

The pop singers will give five performances.

这些流行歌手将演出5场。

练习答案 Key to written exercises

1.关键句型练习答案

A will be arriving (1.2); will be coming (1.3); will be meeting (1.4); will be singing (1.5); will be staying (1.6); will be trying (1.8)

C 1 I'll be ironing the clothes.

2 The train will be arriving in a few minutes.

3 We'll be seeing you in the morning.

4 We'll be watching the match.

5 He'll be correcting exercise books.

2.难点练习答案

1 It's George's.

2 It's Jean's.

3 It's that woman's.

4 I like Keats' poetry best.

5 They're the children's.

6 They're the soldiers'.

7 I'll leave in six hours time.

8 There was a hundred pounds' worth of damage.

3.多项选择题答案

1 b  2 d  3 b  4 c  5 a  6 b

7 b  8 c  9 a  10 a  11a  12 d

热门课程推荐

相关推荐

精华专题

日本最新动漫日语自我介绍日本人妖日本歌曲排行榜日语在线翻译发音日本漫画日语谐音大全jtest官网日文名字日语句子日本电影追捕完整版日本爱情动漫日语谢谢怎么说海贼王日语版日本女歌手排行榜2018年12月日语能力考成绩查询日语二级听力日文原来如此日语n2报名新编日语第一册日本东京铁塔日本女优排行榜日本小说日语n1阅读早上好日语怎么读日语高考作文日本物价日文字体日本人平均身高jtest真题 日语培训课程 日语培训学校

版权及免责声明:

凡本网注明"稿件来源:新世界"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属新世界教育集团(含本网和新世界网) 所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他任何方式复制、发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:新世界教育",违者本网将依法追究法律责任。

本网未注明"稿件来源:新世界"的文/图等稿件均为转载稿,本网转载仅基于传递更多信息之目的,并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源:新世界教育",本网将依法追究法律责任。

如本网转载稿涉及版权等问题,请作者见稿后在两周内速来电与新世界教育联系,邮箱:liyaqiang@neworldonline.org。